Página de florencia

Este video nos muestra la forma en que debemos replantearnos como futuros docentes trabajar con la organización del sistema escolar y las instituciones educativas, ya que desde ahí se puede consensuar todo lo que hemos tratado con respecto a las nuevas tecnologías y metodologías en educación, y también para llegar a los sectores sociales y como trabajar con ellos y para ellos, para una inclusión social mas justa. Sin restricciones y limitaciones en cuanto a repensar el sistema educativo desde la participación y el trabajo mancomunado, a partir de la interacción escolar, políticas de promoción cultural, de alfabetización, nuevas tecnologías y nuevas didácticas para llevar al aula. Trabajar desde la diversidad, mediante acciones curriculares que contemplen mejoramientos en los medios didácticos y pedagógicos, replantearnos la cultura escolar como una forma de trabajo en conjunto más allá de las diferencias sociales. El ideal que se plantea ante todo es la enseñanza a partir de la articulación de la enseñanza con la vida misma, con el progreso del país, como fue planteada desde un principio la educación, la formación de la ciudadanía, ahora llevada a un plano mas integro, menos fragmentado y con mas autonomía dentro de las instituciones, con la concertación de los diferentes actores educativos, políticos y sociales. No podemos pararnos frente a la clase para repetir aquello que no nos gustaba que hicieran con nosotros, el alumno es capaz de reformular, replantear, investigar, discutir y poder llegar a su propia conclusión a partir de la guía docente y sus propios conocimientos… no necesitamos métodos de vigilancia, hoy en día necesitamos ser parte, guía y acompañar el desarrollo del aprendizaje. En este video, por más que cambie la tecnología el método sigue siendo el mismo. Debemos crear nuevos puentes entre los alumnos y nosotros, utilizar estas nuevas tecnologías no solo como una carcaza sino, más bien como parte de un proceso de enseñanza constructiva y formativa.